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盐城学校实验室污水处理设备效率高

更新时间:  2019-04-01

访 问 量:  64

产品报价:  14

所  在  地:  山东省潍坊市经济开发区玄武东街1101号

产品特点:  盐城学校实验室污水处理设备效率高
实验室废水处理设备主要利用混凝、沉淀,氧化、高效杀菌作用对生物废水中的细菌、重金属、COD、病毒等进行去除及杀灭。在一定pH值范围内,可以杀灭一切微生物,包括细菌繁殖体、细菌芽孢、真菌、分枝杆菌和肝炎病毒各种传染病毒等。废水处理过程中采用自动控制,整个流程无需专人看守。

(联系我们,请说明是在 山东博斯达 上看到的信息,谢谢!)

产品概述

 

盐城学校实验室污水处理设备效率高

  生命科学应用方面,主要有:细菌细胞培养,临床生物化学,电泳,电生理学,酶联免疫吸附分析,内毒素分析,组织学,水栽培,细胞免疫化学,哺乳动物细胞培养,介质制备,微生物分析,分子生物学,单克隆抗体研究,植物组织培养,放射性免疫分析等等。

   分析和常规应用方面,主要有:蒸馏水器供水,蒸汽发生器,玻璃器皿清洗,样本稀释和试剂制备,超纯水系统供水,固相萃取,普通化学,电化学,分光光度计,TOC分析,水质分析,离子色谱,火焰法原子吸收(Flame-AAS),石墨炉原子吸收(GF-AAS),高效液相色谱(HPLC),液质联用(HPLC-MS),电耦合等离子光谱仪(ICP-AES),等离子质谱(ICP-MS),痕量金属检测,气质联用(GC-MS)等等.

 实验室废水处理设施工艺说明:经实验室前处理废水分类,处理后回收的废液按危险废物交付有资质的单位处理:其余实验废水经实验室前处理后直接由现有排水管道进入化粪池。放射科的低放射性医疗废水应经衰变池处理,其洗相室废液应回收银,并对处理后的废液送有危废处理资质的单位处理。实验废水及生活污水于化粪池混合,之后进入厌氧调节池,进行水解酸化处理:实验室废水与生活污 水混合为生物处理提供了良好的条件。生活污水一方面起到了稀释降解有机物的作用,另一方面也起到了提供营养源的作用,且有研究表明,生活污水的引入能够改善一些难降解性有机物的生物降解性能。因此,实验废水与生活污水混合后,采用生物处理工艺是可行的。

   实验室废水危害很大,国家对自主研发的投入加大,和各类研发机构的兴起。我国研发型实验室激增,科研的进行,化学实验室废水日益增多,很多实验室对废水不加任何处理就排入下水道,因实验废水的成分相当复杂,含有较多的酸、碱、六价铬、砷化物、酚、苯等有毒有害的物质,直接排放对人们的生活用水和居住环境势必造成污染,寻找一种经济、高效、节能、环保,适用的化学实验室废水处理工艺已经刻不容缓。 

   实验室Ⅱ级纯水:电导率<1.0μs/cm,总有机碳(TOC)含量小于50ppb以及细菌含量低于1CFU/ml。其水质可适用于多种需求,从试剂制备和溶液稀释,到为细胞培养配备营养液和微生物研究。这种纯水可双蒸而成,或整合RO和离子交换/EDI多种技术制成,也可以再结合吸附介质和UV灯。

   超纯水:这种级别的纯水在电阻率、有机物含量、颗粒和细菌含量方面接近理论上的纯度极限,通过离子交换、RO膜或蒸馏手段预纯化,再经过核子级离子交换精纯化得到超纯水。通常超纯水的电阻率可达18.2MΩ-cm
,TOC<10ppb,滤除0.1μm甚至更小的颗粒,细菌含量低于1CFU/ml。超纯水适合多种精密分析实验的需求,如高效液相色谱(HPLC),离子色谱(IC)和离子捕获-质谱(ICP-MS)。少热源超纯水适用于像真核细胞培养等生物应用,超滤技术通常用于去除大分子生物活性物质,如热源(结果为<0.005IU/ml)以及无法检测到的核酸酶和蛋白酶。

 

盐城学校实验室污水处理设备效率高 

    实验室废水排放总量较小,随时间变化较大,且污染物成份复杂,但如果不加处理就外排将对环境造成极大的污染。然而经过调研,发现许多科研实验室对产生的废水仅仅是简单的处理,甚至不作任何处理就排放。

    根据废水中所含主要污染物的性质,可以分为有机、无机及生物实验废水。有机实验废水包括常用的有机试剂和有机样品,如酚、苯、硝基化台物等,无机实验废水主要含有强酸、强碱、重金属、砷化物等。生物性废水多来自于生物安全实验室,污染物包括培养液,培养基及实验室检验的液体生物标本,如血液、尿、痰液、呕吐物等,还有少量实验器皿及动物笼冲刷水,其污染物以致病菌为主,不含重金属离子,可生化性好,病原微生物含量大。

 随着人们环保的关注,其中高校、科研机构、检测机构和企业中的检验研究部门中的医学实验室废水由于越来越多,不但给水资源造成极大的污染,同时也破坏了生态的平衡,所以废水的处理问题成为人们期盼的需要解决的重要问题。

一、医学实验废水主要来源

实验室废水来源于教学实验废水、科研实验废水,以及实验室各项 卫生用水和办公生活用水使用后的外排废水 。教学实验废水和科研实验室废水均指以医学专业技能教学和医学研究方向为目的的各项实验过程中产生的废水,由于各个实验室和各个实验人员从事的实验项目不尽相同,同一实验人员的实验内容也常常更换,因此各类实验废水的排放总量一般较少,但随时间的变化较大,其排放是不连续的,其浓度是多变的,其成分是复杂的 ,对人和环境的危害性又是多样的。而实验室各项卫生洗涤废水中的污染物含量也因教学实验废 水和科研实验废水的不同而成分复杂,但相对的污染物浓度较低。实验室办公生活废水污染物较为简单,这部分以COD、BOD和悬浮物为主。

二、实验室废水的处理方法

实验室的废水是在试验操作过程,各种器皿、仪表、工具、衣服的洗涤及设备有冷却等而产生的,这些废水应按其性质、成分等采取不同的处理方式。有的废水可以回收利用其中有用的物质、有的可以直 接至外部排水管网、有的则采用适当的方法处理后,然后再排至外部管网。例如:一般设备冷却经使用后仅水温有所升高,这类废水不经处理就可排入水体或外部捧水管网,有的经简单 处理还可重复使用。对于含酸或碱类物质的废液,如浓度较大时,可利用废酸或废碱相互中和,再用 pH试纸检验,若废液的pH值在5.8~8.6之间。对于实验中产生的废液,则需回收后交付有处理资质的单位处理。废水经实验室处理和回收后,因清洗器皿而带入排水系统的极少量的污染物,应经学校废水处理站处理后,符合 国家规定的排放标准,才可排入水体或外部排放管网。

三、实验室废水处理工艺流程

废水处理设施工艺说明:经实验室前处理废水分类,处理后回收的废液按危险废物交付有资质的单位处理:其余实验废水经实验室前处理后直接由现有排水管道进入化粪池。放射科的低放射性医疗废水应经衰变池处理,其洗相室废液应回收银,并对处理后的废液送有危废处理资质的单位处理。实验废水及生活污水于化粪池混合,之后进入厌氧调节池,进行水解酸化处理:实验室废水与生活污 水混合为生物处理提供了良好的条件。生活污水一方面起到了稀释降解有机物的作用,另一方面也起到了提供营养源的作用,且有研究表明,生活污水的引入能够改善一些难降解性有机物的生物降解性能。因此,实验废水与生活污水混合后,采用生物处理工艺是可行的。

   废水处理,实质上就是采用各种手段和技术,将废水中的污染物分离出来或将其转化为无害物,从而使废水得到净化,达到国家下水道(CJl8-86)排放标准。每种废水处理方法都是一种单元操作,由于高校化学实验室废水污染物是多种多样的,不可能预期只用一种方法就能把所有污染物去除殆尽,因此处理废水往往需要几种方法组合,综合作用,才能取得较好的处理效果。目前国内外有许多处理方法,如混凝沉淀法、半透膜法、反渗透法等,我们在实际应用中,要从经济性、安全性和处理效果入手,以最少的投资处理获得最大的环境效益,致力于废水污染治理,保护环境。 

   山东博斯达环保公司针对医学实验室废水处理这一难题,组织大量科研人员,研制生产出实验室污水处理设备,其占地面积小、容易操作、对污水分类处理等优点解决了实验室废水处理难的问题。

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