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水质分析实验室污水综合处理设备厂家
随着我国近年高校招生比例的增大和科技创新能力的提升，高校教学和科研活动愈加频繁，有些实验所用危险化学试剂、雌激素等对环境产生严重污染的药品，所产生的废水多半未经过任何处理就直接排放到下水道中，给环境造成了严重的污染。
同时，各实验室及各实验人员所从事的实验项目不同，且同一实验人员的实验内容也经常变换，虽然各类实验室的废水排放量较少，但排放次数较多，浓度也不定，成分也较复杂，因此对环境的污染也具有多样性。尤为高校中的化学实验室，化学药品上百种，许多试剂及其反应物如各种酸、碱、重金属盐等对人体和环境都是有害的。他们有些很难降解，可以在环境中存在；有些则在降解过程中产生二次污染；有些则通过食物链的富集进入人体而造成毒害作用。因此，认真回收和处理实验室污水中的废弃物不仅是实验人员的职责，也是实验室管理的一个重要方面。
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实验室有机废水处理方法可以借鉴其它有机废水的处理。一般来说有机废水处理技术主要包括生物法和物化法。对有机物浓度高、毒性强、水质水量不稳定的实验室废水, 生物法处理效果不佳, 而物化法对此类废水的处理表现出明显的优势。实验药品回收、对实验室废弃物进行分类处理及回收循环再利用, 不仅能减小对环境的污染, 而且能减少化学药品的浪费。
目前，我国高校除少数环保意识强、配有污染控制及治理设备的实验室没有直接排污外，大多数实验室没有采取任何减排治污措施，具体表现在：
1，有毒有害废弃物直接排放的现象依然大量存在；
2，没有足够的重视,相关职能部门未能及时采取有效的措施进行干预和协调；
3，缺乏完善的实验室环境污染防治方法、手段与投入；
4，部分实验室工作人员环保意识薄弱,没有充分认识到实验室环境污染的严重性和危害性，违规操作现象普遍存在。
5，由于实验废液、废水和废气的污染物种类复杂,极易形成交叉污染，有可能产生新的毒性更大的物质。
6，产生的污染物种类和数量不确定,污染物的排放具有间歇性和不可预见性,造成实验室污染处理技术难度大、成本较高,实验室的“三废”治理率非常低。
总之，高校实验室的污染问题已成为环境管理的盲点和难点,加强实验室的环境污染治理已迫在眉睫。
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陈经理
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