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随着我国近年高校招生比例的增大和科技创新能力的提升,高校教学和科研活动愈加频繁,有些实验所用危险化学试剂、雌激素等对环境产生严重污染的药品,所产生的废水多半未经过任何处理就直接排放到下水道中,给环境造成了严重的污染。
同时,各实验室及各实验人员所从事的实验项目不同,且同一实验人员的实验内容也经常变换,虽然各类实验室的废水排放量较少,但排放次数较多,浓度也不定,成分也较复杂,因此对环境的污染也具有多样性。尤为高校中的化学实验室,化学药品上百种,许多试剂及其反应物如各种酸、碱、重金属盐等对人体和环境都是有害的。他们有些很难降解,可以在环境中存在;有些则在降解过程中产生二次污染;有些则通过食物链的富集进入人体而造成毒害作用。因此,认真回收和处理实验室污水中的废弃物不仅是实验人员的职责,也是实验室管理的一个重要方面。
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实验室有机废水处理方法可以借鉴其它有机废水的处理。一般来说有机废水处理技术主要包括生物法和物化法。对有机物浓度高、毒性强、水质水量不稳定的实验室废水, 生物法处理效果不佳, 而物化法对此类废水的处理表现出明显的优势。实验药品回收、对实验室废弃物进行分类处理及回收循环再利用, 不仅能减小对环境的污染, 而且能减少化学药品的浪费。
实验室废水的来源与特点
一:实验室器皿清洗废水,这种废水含有大量化学物质,污染相对来说比较复杂,往往都直接排入下水道。
二:各类实验产生的溶液废水,包括但不限于无机、有机、生化实验废水。
无机废水主要包括各种酸碱废水,含金属离子、卤素离子、氮磷的废水;有机废水主要包括含有常见有机溶剂、醇类、醛类、酯类、羧酸类、石油类的废水;生化废水主要为含有细菌病毒等的培养液。这些溶液废水化学成分相对来说比较明确,但是具有浓度高、毒性大的特点,需要经过实验室专门废液收集处理。
三:标签脱落后的不明药品、过期失效的液体试剂,这种废液浓度更高,危害更大。
四:包括实验室冷却水、清洁用水、消毒用水等。这类废水产生量大,成分简单,危害较小,常直接排入下水管道。
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